Устав МКОУ " Смазневская сош"

1. Общие сведения

1.1. Место нахождения-  Заринский район, ст.Смазнево

       телефон  8(38595)27268, факс _____,   электронный адрес: smazn@mail.ru

1.2.  Сайт образовательного учреждения: smaznev.ucoz.ru

1.3. Адреса осуществления  образовательной деятельности:

1.4.  Обособленные структурные  подразделения (филиалы) ¹: нет

1.5. Учредитель ОУ: комитет Администрации Заринского района по обазованию и делам молодежи

1.6.  ФИО руководителя:   Дорохова Ольга Васильевна

Безопасный путь движения

Общие сведения

Телефоны оперативных служб:

02, 03, 01

__д/ч ОП по Заринскому району - 22-1-45

__сот.тел.____020____

Содержание

1)    район расположения ОУ, пути движения транспортных средств и детей (учеников, обучающихся);

2)    организация дорожного движения в непосредственной близости от образовательного учреждения с размещением соответствующих технических средств, маршруты движения детей и расположение парковочных мест;

О пионерах героях, которые помогали изгнать немецко-фашистких захватчиков

Тема:  К.И. Чуковский «Телефон»

Цель: ознакомление обучающихся с жизнью и творчеством К.И. Чуковского, его произведением «Телефон»; формировать умение определять жанр произведения, учить плавному выразительному чтению целыми словами, развивать умение анализировать произведение, давать характеристику героям, работать над развитием речи; развивать навыки самоконтроля и самооценки, сотрудничества, умение работать в группе; развивать дружелюбие в общении; воспитывать способность сопереживать, желание помогать.

Планируемые результаты: обучающиеся научатся читать юмористическое произведение, передавать его настроение, объяснять смысл названия произведения, характеризовать героев произведения.

Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, интерактивная доска, маски животных для чтения по ролям, толковые словари Ожегова, карточки с заданиями для работы в группах, смайлики для оценивания, выставка книг К.И. Чуковского, магниты.

Ход урока:

1. Организация класса.
2. : Сегодня у нас не совсем обычный урок. На урок литературного чтения к нам пришли гости. Они хотят посмотреть, как вы научились читать, отвечать на вопросы, работать  с книгой.

Мы будем работать на уроке в группах. Вы одна команда, возьмитесь за руки, почувствуйте тепло и поддержку друг друга. Чтобы ваша команда успешно работала, вы должны в своей группе выбрать командира, который будет следить за работой в группе и окажет вам помощь. Посовещайтесь, пусть командир наденет на руку красную повязку.

Давайте вспомним правила работы в группе:

1. Умение договариваться;
2. Не перебивать друг друга;
3. Не кричать;
4. Принимать общее решение;
5. Не сердиться, не обижаться;

Цели урока:

сформировать представление о предпосылках и причинах отмены крепостного права в России; уяснить историческую закономерность падения крепостного права; формировать умение работать в группах, анализировать исторические документы, делать выводы;

Основные понятия:

крепостное право, реформа, предпосылки отмены крепостного права, причины отмены крепостного права.

Оборудование урока:

учебник Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XIX век, раздаточный материал. На доске – объявления о продаже крепостных крестьян.

План урока:

1. Причины отмены крепостного права.
2. Новый император.
3. Предпосылки отмены крепостного права.
4. Российская « оттепель»