Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Новости
Внеклассные мероприятия Кокурниковой М.А
МКОУ «СМАЗНЕВСКАЯ СОШ» ПРАЗДНИК УРОЖАЯ для учащихся 1-4 классов Подготовил: Кокурникова М.А. 2011-2012 уч.г. ПРАЗДНИК УРОЖАЯ ( для учащихся 1-4 классов) Действующие лица: Осень, овощи: Огурец, Капуста, Лук, Помидор, Морковки, Картошка; Пугало, Жница, Садовница. Классы готовят выставку поделок из овощей, букетов. Каждый класс оформляет стол. Младшим школьникам заранее дается задание подготовить к детскому празднику рисунок, песню, танец, стихотворение на осеннюю тематику. Зал украшен осенними листьями, цветами, ягодами. 1. Стало вдруг светлее вдвое: Двор, как в солнечных лучах, - Это платье золотое У березы на плечах. У калины и рябины Вьются стаями дрозды … 2. Под окошком георгины Красотой своей горды. Утром мы во двор идем – Листья сыплются дождем. Под ногами шелестят И летят, летят, летят. 3. Пролетают паутинки С паучками в серединке, И высоко от земли Пролетели журавли. Все летят. Должно быть, это Улетает наше лето! 4. Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла, У тебя мы, Осень, спросим: «Что в подарок принесла?» Появляется ведущая в образе Осени. Осень. Принесла я вам муки! Дети. Значит, будут пироги! Осень. Принесла вам гречки! Дети. Каша будет в печке Осень. Рады ли вы грушам? Дети. Мы их впрок насушим! Осень. А уж яблоки, сто мёд! Дети. На варенье и компот! Осень. Принесла вам овощей Дети. И для супа, и для щей! - Мы собрались вместе, чтобы осенний праздник урожая отпраздновать. Осень щедро дарит свои дары тем, кто не ленился и славно потрудился. Что же это за дары? Нам представит 1 класс. Появляютя учащиеся 1класса в шапочках овощей Осень: В давние времена жили На одном огороде овощи. Огурец. Я – веселый молодец, Я – веселый огурец. Капуста. Без меня на грядке пусто, А зовут меня – капуста. Лук. Без меня вы как без рук, В каждом блюде нужен лук. Помидор. Любят дети с давних пор Вкусный, сладкий помидор. Морковки. Мы нарядны и стройны И, конечно, всем нужны. Всем мы дороги и любы – Поострее были б зубы. Нет, не всяким едокам Мы, морковки, по зубам. Картошка. Я - картошка – объеденье! Всем ребятам – идеал! Тот не знает наслажденья, Кто картошки не едал. Картошка, картошка – Урожай богатый! Вкусную картошку Любят все ребята Редиска Я-румяная редиска, Поклонюсь вам низко-низко. А хвалить меня зачем? Я итак известна всем Песня об урожае – 1 класс - А вы хорошо знаете, каковы овощи на вкус? Сейчас проверим. Приглашаем по одному - лучших едоков. - Итак, овощи -это просто бесценный дар Осени. Вон у нас их сколько… (показывает рукой в сторону, где стояла корзина…) А где же корзина с овощами? (Дети подсказывают) Ай-ай-ай! Беда, какая! Как жаль труд целого лета Осень: - А это ещё кто? И одет как… совсем не по-праздничному Пугало:- Я одеваюсь не по моде. Весь век стою, как на часах, В саду ли, в поле, в огороде На стаи нагоняю страх. И пуще огня, хлыста или палки Страшатся меня грачи, воробьи и галки. Хозяюшка! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Всё лето стою в огороде, урожай хозяйский стерегу, не ем, не пью, не сплю. В любую непогоду, род солнцем и дождём, работаю, не покладая рук. Птиц гоняю, чтобы они урожай не поклевали, да и других похитителей подстерегаю… Вот сейчас как раз отбил целую корзину овощей и двух огородных воришек. Не ваша? Осень - Наша! Вот спасибо тебе, трудовое Пугало. Прости, что сразу тебя немилостиво приняли. Проходи, гостем будешь. Конкурс «Определи овощи по вкусу» ( С закрытыми глазами пробуют на вкус овощи и называют их) Песня в исполнение 2 класса Осень. А вот и моя старшая дочка - в поле работница. Мы зовём её Жница. Она летом в поле работала, к осени урожай пшеницы и ржи собрала. Хлебов напекла. Вас встречать пришла. По старинному русскому обычаю гостей всегда хлебом- солью встречали. Кто знает почему? Жница. - Трудно хлеб вырастить, собрать в муку переполоть, да не легче испечь из муки, чтобы был он, вкусным, душистым, мягким. Но, наверное, в наших- то деревушках живут настоящие мастера и мастерицы. Кто работы не боится, Выходите, мастерицы. Конкурс на лучшего пекаря! (Из теста слепить булочку) Хоровод «Каравай» 1класс Осень: А сейчас нам расскажут сказку. (3класс) Овощи жили дружно, никогда не ссорились, Загадки 1) В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут и так едят. (помидор) 2) Красна, а не калина, Горька, а не осина, Кругла, а не лукошко, Хвост есть, а не кошка. (редиска) 3) На плетне зелёный крюк, На крюке весит сундук. В сундуке 5 ребят Смирно рядышком сидят. Вдруг раскрылся сундук- Всё рассыпалось вокруг. (горох) 4) Любопытный красный нос По макушку в землю врос Лишь торчат на грядке Зелёные пятки. (морковь) 5) Без окон, без дверей Полна горница людей (огурец) Это всё … (овощи) но однажды Помидор решил, что он лучше всех, и начала хвастаться. Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете! Овощи (хором) Хвалился, хвалился И с куста свалился! чтец. В это время на огород пришла Хозяйка (входит Хозяйка), чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а Помидор не заметила. Хозяйка уводит всех Овощей. чтец. Летела мимо Ворона. Ворона. Карр! Карр! Позор! Кошмар! Не хотел быть с нами дружен, Будешь никому не нужен. чтец. Стыдно стало Помидору, Заплакал он … и покраснел от стыда. Помидор. Вы меня, друзья, простите. Вы с собой меня возьмите. чтец. Услышала его слова Хозяйка, сжалилась над Помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. Все участники (хором). Не верите – посмотрите сами. Конкурс «Собери пословицу» Осень раздает одной команде карточки со словами: осень, весна, цветами, красна, а, пирогами; другой - осенью, что, припасешь, весне, к, береги. Эстафета «Передай яблоко» А сейчас новое задание. Поскольку у нас равное количество ребят в командах, я прошу вас выстроиться параллельно в две линии. Задача такова: нужно без помощи рук передать от первого участника последнему
яблоко, зажав его подбородком. Чья команда справится быстрее, та и победила. Песня в исполнении учащихся 3 класса Сценка «Репка» - 4 класс Дед, морковка, капуста, ведущий, картошка, лук Ведущий:
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет, Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку. Я для чипсов слышишь, дед, Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!
Дед: Что ж, в корзинку полезай. Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись. Осень. - Что ещё дарит нам осень? 1. Сам алый, сахарный, Кафтан зелёный, бархатный. 2. Снесли птички Синенькие яички. Скорлупка мягонька. Белок гладенький. Желток костяной. 3. Две сестры летом зелёны, К осени одна краснеет, Другая - чернеет . 4. Тронешь пальцем - гладко. А откусишь - гладко. -Это фрукты и ягоды. Где они растут? А вот и моя меньшая дочь- Садовница. Садовница. Посмотрим, как хорошо вы знаете, что можно приготовить из фруктов Я предлагаю фрукты, а вы называете, что можно из этого фрукта приготовить Что можно приготовить из яблока? Из сливы Из груши, Из банана? Песня в исполнении учащихся 4 класса Эстафета с зонтиками Ребята, представьте, что к вам пришли гости и вам нужно угостить их фруктами из вашего сада, но на улице идет дождь. Что же вы будете делать? Я прошу капитанов вы-брать по пять человек из своей команды. (В центре комнаты ставят 2 стула.) Теперь объясняю задание. Обе команды выстраиваются в ряд, готовясь к эстафете. В руках участников , стоящих впереди, раскрытые зонты, с которыми они должны обежать вокруг стула, затем передать зонты следущим участникам эстафеты. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием. Конкурс «Собери шишки» В руках участников ведёрки, они должны добежать, подобрать 1 шишку, положить в ведёрко, передать ведёрко следующему участнику. Чья команда быстрее соберёт все шишки Молодцы, ребята! Видите, как можно весело собирать урожай. А теперь давайте посмотрим ваше домашнее задание. Многие подготовили сегодня рисунки, стихи, песни, танцы. И сейчас мы посмотрим, какие вы талантливые. А жюри выберет лучших в каждом жанре. Обратите внимание, что это задание вне конкурса. Победители получат сладкие призы.
Награждение. МКОУ «Смазневская сош» Урок-игра по безопасности дорожного движения во 2 классе «Движение пешеходов по улицам и дорогам» Подготовил: Кокурникова М.А. 2011-2012 уч.год Движение пешеходов по улицам и дорогам Цель: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; Учить детей различать дорожные знаки; Развивать внимание, наблюдательность; Оборудование: модель светофора, изображения дорожных знаков, кукла Помеха-неумеха, разноцветные круги, жетоны. Ход. I. Вступление Как таблицу умноженья, как урок, Помни правила движенья назубок! По городу, по улице Не ходят просто так: Когда не знаешь правила, Легко попасть впросак. Всё время будь внимательным И помни наперёд. Свои имеют правила Шофёр и пешеход. -Сегодня почтальон принёс странное письмо. (читаю) «Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Светофор попал в плен к Помехе – неумехе. И теперь у нас в городе происходят аварии. Помогите нам , пожалуйста вернуть его!» -Ребята, поможем жителям страны дорожных знаков вернуть светофор? II. Задания Помехи-неумехи. Загадки. Широка в ширину, Но зато длинна в длину, Где вода и глубина Там бетонная она (дорога) В два ряда дома стоят, Десять, двадцать, сто подряд. И квадратными глазами Друг на друга глядят (улица) Маленькие домики по улице бегут, Мальчиков и девочек Домики везут. (автобус) Стою с краю улицы в длинном сапоге Чучело трёхглазое на одной ноге (светофор) 2.Парад дорожных знаков (под музыку выходят дети с дорожными знаками)
-Дорожные знаки. О них не забудь,
Расскажут они, безопасен ли путь. -Знак Движение пешеходов запрещено
Знак в кругу с обводом красным,
Это значит тут опасно.
Тут. поймите, запрещение
Пешеходного движения! -Знак Велосипед! Движение запрещено
Ездят здесь одни машины,
Всюду их мелькают шины
У тебя велосипед?
Значит СТОП! Дороги- НЕТ! -Знак Подземном переход
Эй, смелей иди вперед!
Трусишь ты напрасно.
Знай , подземный переход
Самый безопасный! -Знак Велосипедная дорожка
Синий цвет, форма круг,
Значит, мчи скорее, друг
Синий цвет от красного
Отличить несложно-
На велосипеде здесь кататься можно -Знак Осторожно , дети!
Я ребятам добрый друг,
Я их охраняю:
Школа рядом- всех вокруг
Я предупреждаю! Игра «Собери светофорик» (Из кругов разных цветов дети выбирают цвета светофора и прикрепляют их на доску) 1уч-к Внимание, глядит в упор На вас трёхглазый светофор – Зелёный, жёлтый, красный глаз. Он каждому даёт приказ 2уч-к. Хоть у вас терпенья нет, Подождите: красный свет! 3уч-к. Жёлтый свет на пути- Приготовьтесь идти! 4уч-к. Свет зелёный впереди – Вот теперь переходи! -Колдовство Помехи-неумехи бессильно, вы спасли светофор. Теперь в стране дорожных знаков опять будет порядок. III. Школа светофора. А сейчас проверим, как вы хорошо знаете правила пешехода.
(выбрать правильный ответ)
1.Как называется та часть улицы, по которой идут пешеходы?
А ) мостовая
Б) тротуар
2. Что такое светофор?
А) дорожный знак, запрещающий движение транспорту
Б) прибор для регулировки движения машин и пешеходов
3.На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
А) на красный
Б) на зеленый
4.В каком месте можно переходить улицу?
А) в любом месте
Б) там , где нет транспорта
В) по пешеходному переходу IV. Словесная игра «Разрешается-запрещается» ( правило: дополнить предложение одним из этих слов)
- Ехать зайцем , как известно
-Уступать старушке место
- Переход при красном свете
-При зеленом даже детям
-По проезжей части бегать
-А ходить по тротуарам
- Уважать правила дорожного движения V. Обобщение -Ребята, сегодня мы познакомились с дорожными знаками, повторили Правила дорожного движения. Надеюсь , что вы всегда их будете помнить и выполнять. Будьте внимательными на дорогах
(каждому вручается памятка пешехода)
ПАМЯТКА ПЕШЕХОДА
ПЕШЕХОДАМ РАЗРЕШАЕТСЯ ХОДИТЬ ТОЛЬКО ПО ТРОТУАРАМ И ПЕШЕХОДНЫМ ДОРОЖКАМ. А ТАМ, ГДЕ ИХ НЕТ ПО ОБОЧИНЕ, НАВСТРЕЧУ ДВИЖУЩЕМУСЯ ТРАНСПОРТУ
НЕ ВЫХОДИТЕ И НЕ ВЫБЕГАЙТЕ НА ПРОЕЗЖУЮ ЧАСТЬ
ПЕРЕХОДИТЕ ПРОЕЗЖУЮ ЧАСТЬ ТОЛЬКО В МЕСТАХ, ОБОЗНАЧЕННЫХ ДОРОЖНОЙ РАЗМЕТКОЙ ЗЕБРА ИЛИ ЗНАКОМ ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
В МЕСТАХ, ГДЕ ЕСТЬ СВЕТОФОР, ПЕРЕХОДИТЕ УЛИЦУ ТОЛЬКО НА ЗЕЛЁНЫЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА
НЕ БЕГИТЕ ЧЕРЕЗ УЛИЦУ, ИДИТЕ СПОКОЙНЫМ ШАГОМ
ПЕРЕД ПЕРЕХОДОМ УЛИЦА С ДВУСТОРОННИМ ДВИЖЕНИЕМ ПОСМОТРИТЕ НАЛЕВО И, ЕСЛИ ПОБЛИЗОСТИ НЕТ МАШИН, НАЧИНАЙТЕ ПЕРЕХОД. ДОЙДЯ ДО СЕРЕДИНЫ, ПОСМОТРИТЕ НАПРАВО. ЕСЛИ ПОБЛИЗОСТИ ЕСТЬ МАШИНЫ, ПРОПУСТИТЕ ИХ, А ПОТОМ ПРОДОЛЖАЙТЕ ПУТЬ
ОБХОДИТЕ ТРАМВАЙ СПЕРЕДИ, А АВТОБУС И ТРОЛЛЕЙБУС СЗАДИ
УЛИЦА НЕ МЕСТО ДЛЯ ИГР
КАТАТЬСЯ НА РОЛИКОВЫХ КОНЬКАХ, САМОКАТЕ, ВЕЛОСИПЕДЕ МОЖНО ТОЛЬКО В ПАРКЕ, ВО ДВОРЕ, НА СТАДИОНЕ
ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ СОЙДИТЕ С ВЕЛОСИПЕДА, ДЕРЖА ЕГО ЗА РУЛЬ, ПЕРЕЙДИТЕ ПО ПЕШЕХОДНОМУ ПЕРЕХОДУ
|
| Категория: Мои статьи | Добавил: смазнево (19.01.2012)
|
| Просмотров: 861 |
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|